1. Современные подходы к содержанию и организации учебно-воспитательной работы в коррекционно-образовательных учреждениях (12.22г)
2. Коррекционная педагогика и особенности образовании и воспитания детей с ОВЗ. (12.22г)
3. Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (12.22г)
4. Педагогические технологии организации досуга детей (12.2022г.)
5.Профессиональные компетенции педагогов коррекционных учреждений в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» и национальной стратегией учительского роста» (03.10.22г -13.10.22г)
6. Основные направления деятельности воспитателей организаций интернатного типа по обеспечению успешной социализации детей с учетом профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» в условиях реализации ФГОС
(29.03.23г)
7. Формирование здорового и безопасного образа жизни в образовательных организациях (11.03.23г)
8. Профилактика наркомании, табакокурения и детского алкоголизма в образовательной среде» (19.04.23г)
9. Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
10. Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)